Warum nicht ein christliches Familienunternehmen mit der Energie, Finanzierung und Infrastruktur aufbauen, die sonst den Staat oder private Bildungseinrichtungen aufbauen würden?

Es ist heute allgemein bekannt, dass in Familien, Kirchen, Schulen, Hochschulen, Unternehmen und auf politischer Ebene ernsthafte moralische Probleme bestehen. Diese Probleme haben akademische, moralische und philosophische Wurzeln, die Jahrhunderte zurückreichen, und wurden durch die systematische Trennung von Wissen und Glauben an Gott gefördert. Die beträchtliche Menge an Unterricht, die erforderlich ist, um die Menschen in die Lage zu versetzen, die Zeit zu erkennen und die Schrift im Glauben auf alle Lebensbereiche anzuwenden, erfordert Sorgfalt in allen Bereichen des Lernens und auf allen Bildungsebenen.

Weltliche Universitäten stehen der christlichen Weltanschauung offen feindlich gegenüber, und die besten christlichen Hochschulen können die Familie nicht von zu Hause aus nachbilden. Die Weltanschauungsbewertung des Nehemiah Institute von 1177 Studenten an 18 christlichen Hochschulen über einen Zeitraum von 7 Jahren zeigte, dass christliche Studenten christliche Institutionen mit einer säkularen humanistischen Weltanschauung abschließen, selbst wenn ihre Professoren eine biblisch-theistische Weltanschauung haben. Selbst die überdurchschnittlichen christlichen Hochschulen sind kaum besser als ihre säkularen Kollegen, da die Lehrpläne nach denselben Richtlinien für die institutionelle Akkreditierung entwickelt werden, dieselben Lehrbücher verwendet werden, viele der Fakultäten an säkularen Institutionen ausgebildet wurden und der familiäre Lernkontext ignoriert wird.

Selbst das Beste des christlichen Fernunterrichts bezieht die Familie nicht gezielt in den Lernprozess ein, verbindet sich nicht mit individuellen familiären Überzeugungen, nutzt weder die Wissensbasis der Familie noch verdient sie Familieneinkommen. Es ist an der Zeit, die institutionelle Hochschulbildung vom Netz zu nehmen und die Hochschulbildung nach Hause zu bringen.

Die Einrichtung von Familienuniversitäten und Netzwerken auf der Grundlage der Gemeinschaft der Kirche ist eine Lösung. Dies kann Einzelpersonen und Familien helfen, die christliche Bildungsphilosophie umzusetzen, indem sie im Rahmen des Herrschaftsmandats eine eigene Familienuniversität und ein komplementäres Unternehmen entwickeln (Psalm 8).

Die Universitätsausbildung muss mit einem biblischen Verständnis neu erfunden werden, um die Familie und die Kirche zu stärken. Christliche Menschen können leicht lernen, wie eine Familienuniversität ihren jungen Erwachsenen auf einzigartige Weise die bescheidene, relationale und vom Geist geleitete ideale biblische Hochschulbildung bieten kann, um am Aufbau einer starken christlichen Familie, Kirche und Kultur teilzunehmen.

Der Nutzen eines Lernnetzwerks wurde von Ivan Illich, Philosoph der 1970er Jahre, vorausgesehen, der sich für die häusliche Bildung aussprach. Er erklärte: "Wenn die von mir beschriebenen Netzwerke entstehen könnten, wäre der Bildungsweg jedes Schülers sein eigener, und nur im Nachhinein würde er die Merkmale eines erkennbaren Programms annehmen. Der weise Schüler würde regelmäßig professionellen Rat einholen: Unterstützung bei der Festlegung eines neuen Ziels, Einblick in Schwierigkeiten bei der Wahl zwischen möglichen Methoden. Selbst jetzt würden die meisten Personen zugeben, dass die wichtigen Dienste, die ihre Lehrer ihnen erbracht haben, solche Ratschläge oder Ratschläge sind, die bei einem zufälligen Treffen oder in einem Tutorial gegeben werden. in einer ungeschulten Welt würde auch in ihre eigene kommen und in der Lage sein, das zu tun, was frustrierte Lehrer vorgeben, heute zu verfolgen. " Ivan Illich, Deschooling Society, 1970.

Derzeit gibt es nur ein solches Netzwerk von Familienuniversitäten, aber die Zeit für dieses Konzept ist gekommen, und daher ist dies wahrscheinlich erst der Beginn der Heimschule, die sich zu einer Heimhochschule entwickelt.

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